A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Інклюзивно-ресурсний центр Володимирської міської ради
Волинь

Головна

ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР

ВОЛОДИМИРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИФото без опису


Мета утворення ІРЦ


  • Забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами віком від 0 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у професійно-технічних навчальних закладах, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення системного кваліфікованого супроводу


Основні завдання та функції ІРЦ

  1. Проведення комплексної оцінки для визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо освітньої програми, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливостей дитини

  2. Ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в центрі, за згодою батьків (одного з батьків) або законних представників на оброблення персональних даних

  3. Ведення реєстру закладів освіти, реабілітаційних установ системи охорони здоров’я, соціального захисту та громадських об’єднань, а також реєстру фахівців, які надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами

  4. Участь педагогічних працівників ІРЦ в командах психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП у закладах дошкільної, загальної середньої освіти, а також психолого-педагогічних комісіях спеціальних закладах загальної середньої освіти для моніторингу динаміки розвитку дитини   не рідше ніж двічі на рік

  5. Надання консультацій, методичної допомоги та взаємодія з педагогічними працівниками закладів дошкільних, загальної середньої, професійної освіти, з батьками з питань організації інклюзивного навчання, особливостей надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП

  6. Консультування батьків стосовно мережі закладів дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної  освіти та зарахування дітей до цих закладів 

  7. Організація інформаційно-просвітницької діяльності шляхом проведення конференцій, семінарів, засідань за круглим столом, тренінгів, майстер-класів з питань організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП

  8. Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП, які не відвідують заклади освіти та не отримують відповідних психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг

  9. Моніторинг динаміки розвитку дітей з ООП шляхом взаємодії з їх батьками та закладами освіти, в яких вони навчаються

  10. Взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту населення, службами у справах дітей, громадськими організаціями щодо надання своєчасної допомоги дітям з ООП починаючи з раннього віку, в разі потреби із залученням відповідних спеціалістів

  11. Ведення документації ІРЦ, передбаченої положенням, нормативними документами

  12. Підготовка звітної інформації про результати діяльності ІРЦ

 

Останні новини:

Діти з синдромом Дауна

Синдром Дауна Ключові моменти Синдром Дауна - це генетичний стан, при якому людина народжується з додатковою хромосомою. Це може вплинути на розвиток їх мозку та тіла. Люди з діагнозом синдром Дауна можуть вести здоровий спосіб життя за допомогою підтримуючої терапії.  

13:07 14.11.2024

Випадкові фото:

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень